02.173 - Educació artística - Aula 3

Públic

En aquest vídeo he volgut mostrar el meu dia a dia amb el transport públic de camí a la feina.

En aquest podem observar tres elements clau:

El primer és la finestra, clarament és una frontera entre les persones que som dins i l’exterior. Aquesta ens convida a observar el que tenim davant. De vegades no ho valorem prou perquè preferim passar l’estona llegint o amb el mòbil o per simple rutina.

En segon lloc, el sallent, convida a la comoditat, tot i que paradoxalment pot arribar a ser el contrari en aquells dies que el tren és ple i no hi ha prou espai ni per estar dret.

En últim lloc, la fina línia que hi ha entre el sallent i la finestra. Aquesta barrera penso que separa als que som dins i ens incita a parar i trobar un moment de calma en el dia a dia, mentre que la finestra ens mostra el contrari, les preses, córrer d’un lloc a l’altre.

En aquestes últimes setmanes la Renfe ha mostrat dificultats per realitzar els recorreguts habituals, cosa que acaba afectant i limitant la mobilitat de les persones que no disposen d’un transport privat. Dilluns i dimarts ha començat millor, però amb retards, produint angoixa als treballadors i estudiants que hem d’arribar a certa hora. Tant dilluns com dimarts m’he parat a observar el paisatge que tenia davant, i he valorat que el tren funcionés mínimament.

Enllaç:

https://drive.google.com/file/d/1gVCPN9fLrlgT9Ms1Du0-UGGmlEqGip_B/view?usp=sharing

Bibliografia:

Kremer, L. [Liliana], Vanoli, F. [Fernando], Caillouette, J. [Jacques], Doré, C. [Chantal], Vatz Laaroussi, M. [Michèle], Yáñez Canal, C. [Carlos], Campos-Flores, L. [Linamar] i Segura, G. [Gisella]. (2018). Marcar diferencias, cruzar fronteras, demarcar y reforzar los bordes. A C. [Carlos] Yáñez Canal (ed.) Entre-lugares de las culturas (p. 57-81). Editorial Universidad Nacional de Colombia.